冯潇霆铁树开花后，中国队不断出现莫名失误。传球超出底线并传回给对手。球直接前传，甚至短传也能直接漏给对手。

巴勒斯坦球员可以轻松地头球、轻松地踢一对一射门、轻松地远投。

在一次又一次错失良机后，他们终于进球了。这也是国足历史上首次有巴勒斯坦队在体育比赛中取得进球。

但是丢球之后呢？给对手传球，给对手传球，不小心推进进攻，里皮的无奈，有多少人无奈？

射门次数为7 比13，射正次数为4 比5。可以说，国足战平巴勒斯坦，差一点就输了。

里皮在比赛中看着名单、调兵遣将，但他能做什么呢？不用这群人吗？使用谁？难道其他人就一定比这群人优秀吗？亚洲杯就靠这些人吗？

未来呢？希丁克执教的U21队表现还算不错，但还远远不足以进入奥运会。事实上，中国足球的问题已经不再单纯是一群球员或者一个教练的问题。重视青训和校园足球建设的呼声已经持续了很多年，但看看我们的校园足球……

2015年3月，中国青少年网发布《河南洛阳小学生课间跳足球操》新闻：“河南省洛阳市涧西区京华路实验小学操场上，学生们正在练习学校老师编制的足球操练。据了解，自校园以来，足球上升为国家战略后，学校开始发展自己的足球运动，准备在课间推广足球运动，促进校园足球的普及，促进青少年体质强健和全面发展。

于是，“足球运动”在中国校园中兴起——

2015年6月：“江苏省淮安市近500名小学生在清河区淮阴师范学院附属小学新区实验学校一起进行足球练习”；

2015年7月：“广州市白云区校园足球现场工作会在均和街清湖小学召开，学校一改上午课间操的正常做法，200名学生开始进行足球操”；

2016年4月：“河南省开封市相府区实验小学举办‘中华杯’足球演练比赛。实验小学自2016年申报‘国家足球特色学校’以来，每年都开始足球演练早上阳光课时；”

2016年10月：“兰州牟家庄小学独创了一套独特的足球练习项目，不仅解决了操场面积不足开展足球运动的瓶颈，同时也增强了学生学习足球的兴趣；”

2017年5月：“在湖南省永州市翠竹园小学，1000多名学生穿着统一的足球服，每人拿着一个足球，随着轻快的音乐节奏，在足球场上快乐地进行足球训练。”

三年来，尽管饱受诟病，但足球运动的推广并未受到太大影响，如今甚至还衍生出了一种新的足球舞蹈。

11月12日晚，《梅州新闻联播》在微博写道：“今天上午，梅州市中小学生足球舞蹈训练活动在梅县区华侨中学启动。来自中小学的82名体育老师全市学校将接受为期13天的强化训练……舞蹈将从12月起在全市中小学全面推广，为‘足球之乡’增添又一亮点。”

舆论哗然，三观崩塌。作为国内著名足球明星，彭伟国的言论无疑代表了众多球迷和媒体的心声。

“这不会对足球运动的推广产生任何影响，反而可能会把真正对足球感兴趣的孩子带入沟里。普及足球的工作不应该由教育局来做，而应该交给职业足球。”毕竟，足球是一项在球场上进行的运动，而不是在舞台上跳舞的运动！”

这或许不是中国足球，但绝对是中国足球。在相关单位尚未证实的回复中：“学校以足球排舞项目申报省级教育科研项目，并获批并获得科研经费……作为足球排舞项目不断完善，会有越来越多的项目被更多的人理解和接受，就会有更多的年轻人热爱足球。”

吸引更多青少年热爱足球？当校园足球借助政策和政策的聚焦获得更多的青睐和关注时，这样荒唐的一幕似乎一次又一次提醒我们：足球走进校园并不是那么简单。

足球体操从来就不是足球，它是热身活动或者集体表演。因为它与火热的足球联系在一起，注定它会成为一种工程和工具。

不被孩子追逐的足球和准备测试的健身球有什么区别？足球训练不会让学生爱上足球，就像没有人会因为在学校被迫练习健身球而爱上健身球一样。足球的快乐、纯粹和热爱从来都不是表面工程和形式主义所能企及的。