做好2023年普通中小学招生入学工作!教育部印发通知 2021年中小学招生方案

2024-02-03 23:22:27 | 作者: cctv2026

为了深入贯彻党的二十大精神,促进教育公平,办好人民满意的基础教育,近日教育部办公厅印发了《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》,部署在中小学招生工作中。

按照《通知》要求,各地要确保学位资源供需平衡,根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势,健全常住人口学龄儿童摸底制度,全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。

学位不足的地区要综合有力措施,因地制宜,学校政策允许适龄儿童就近入学。

做好2023年普通中小学招生入学工作!教育部印发通知 2021年中小学招生方案

《通知》表示,各地要巩固义务教育免试就近入学成果,科学合理划定学校招生领域,规范注册信息采集,健全有序录取机制,不得通过考试和变相考试选拔学生

不得将各类竞赛、考试证书、荣誉证书、训练证书等作为招生入学依据和参考。

全面落实义务教育“公民同招”政策。

各地鼓励多子女多女生合校,制定具体实施办法,解决家长接送不方便的问题。

《通知》明确,各地要加强普通高校招生管理,结合实际优化招生计划,努力增加优质普通高校学位供应。

深化普通高校招生管理改革,进一步压缩公办和民办普通高校跨地区招生计划,确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。

完善高质量普通高校指标招生,更好促进义务教育高质量平衡发展。

加强省级统筹,进一步清理规范中的考试加分项目。

按照《通知》的要求,各地各学校要健全和落实控辍长效机制,坚决守住不让适龄儿童辍学的底线,确保必须进。

全面落实“两为主、两结合、居住证为主要依据”的随迁子女入学政策,按照有关规定切实简化入学证明材料,优化期限要求。

认真做好留守儿童、无继子女、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作,加强关怀、帮助和教育援助。

《通知》强调,各地要切实加强组织领导,保持招生入学政策相对稳定。

大力推进“阳光招生”,在招生的关键环节和关键时间,针对核心政策、群众关心的政策问题积极做好宣讲工作。

建立招生入学工作应急协调机制,对存在停办风险的民办学校要提前预警,制定学生安置计划。

严格执行中小学招生“十项严禁”规定,畅通投诉受理机制,严肃查处违法违规招生行为。

一起看《通知》原文——

教育部办公厅关于2023年筹备工作的

普通中小学招生简章

各省自治区直轄市教育庁、新疆生産建設兵団教育局:

近年来,各地认真贯彻党中央国务院决策部署,中小学招生入学改革深入推进,招生秩序更加规范,公平入学长效机制更加健全,适龄儿童少年就学机会得到有效保障。

为深入贯彻党的二十大精神,促进教育公平,办好人民满意的基础教育,现将2023年普通中小学招生工作通知如下。

一、确保学位资源供需平衡。

各地要结合新型城镇化进程和学龄儿童数量变化趋势,健全常住人口学龄儿童内情调查制度,全面掌握行政区域内适龄少年儿童入学需求,切实做好学位供应保障工作。

学位资源不足的地区要综合采取有力措施。 要因地制宜,按照学校政策,在新建、扩建现有学校的同时,依托有条件、办学水平和大众知名度较高的学校,积极挖掘潜在拓展空间,扩大优质学位供给,让适龄儿童就近入学

二、落实义务教育入学政策。

巩固义务教育免试就近入学成果,各地要按照“切块招生、生源就近入学”原则,科学合理划定学校招生区域,规范招生信息收集,健全有序录取机制,切实保障公平入学机会。 严格执行免试入学升学规定,

不得通过考试或变态考试选拔学生,不得将各类竞赛、考试证书、荣誉证书、训练证书等作为招生入学依据或参考。

全面落实义务教育“公民同招”政策,加快使用统一的招生入学服务平台,对民办义务教育学校报名人数超过招生计划的,确保在有关部门监督下实行电脑随机录取。

各地鼓励多子女多女生合校,制定具体实施办法,解决家长接送不方便的问题。

三、加强普通高校招生管理。

各地要结合实际优化招生计划,努力增加优质普通高校学位供应。

要深化普通高校招生管理改革,进一步挤压公办和民办普通高校跨地区招生计划,确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。

完善高质量普通高校指标招生,更好促进义务教育高质量平衡发展。

加强省级统筹,进一步清理规范中考加分项目,根据国家有关规定和地方需要实际保留的,要严格控制加分范围和分值,健全考生加分资格审查公示制度。 市县教育行政部门不得擅自出台新的中考加分政策。

违反规定的,省级教育行政部门应当及时纠正。

严禁提前违规招生、计划外招生、跨地区招生。

四.保障特殊群体学生入学。

各地学校要健全和落实控辍长效机制,强化社区适龄儿童行政入学促进制度,坚决守住防止适龄儿童辍学底线,确保最大限度收入。

全面实施“两为主、两结合、居住证为主要依据”的移民子女入学政策,按照相关规定切实简化入学证明材料,优化期限要求,保障符合条件的移民子女在流入地平等接受义务教育。

认真做好留守儿童、无继子女、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作,加强关怀、帮助和教育援助。

保障依法可以接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近随班就读。

对烈士子女、现役军人子女和其他符合政策规定的各类优抚对象,各地要按照有关规定落实教育优抚政策。

五、切实加强组织领导。

各地要认真落实本通知的各项要求,保持招生入学政策相对稳定,涉及重大政策改革调整的及时报告教育部,提前召开必要的听证会、咨询会或吹风会,“早知道”,让家长形成合理的就学预期

大力推进“阳光招生”,在招生的关键环节和关键时间,针对核心政策、群众关心的政策问题积极做好宣讲工作。

建立招生入学工作应急协调机制,加强招生入学风险研判,快速稳妥处置突发事件。

对存在停办风险的民办学校,应当提前预警,制定学生安置方案,确保社会稳定。

严格执行中小学招生“十项严禁”规定,畅通投诉受理机制,严肃查处违法违规招生行为。

各省级教育行政部门要及时出台当地中小学招生工作指导意见,指导地级市、县级教育行政部门切实抓好落实。

请于2023年5月21日前将招生入学联系表发送至指定邮箱,并于2023年9月底前将各省招生入学工作总结资料上报教育部。

邮箱: abc@moe.edu.cn

添付書類:入学募集業務連絡表

教育部弁公庁

2023年5月17日

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